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Diagrama
164 TEMAS
TÁCTICOS: REY A LA DEFENSIVA II VEINTICINCO
RAZONES POR LAS CUALES EL AJEDREZ DEBE ESTAR EN LAS ESCUELA Seguimos publicando una
razón por la que el ajedrez debe estar en las escuelas. Espero que sea de su
interés. 24. Fomenta el trabajo en equipo y colaboración: a pesar de ser un
juego individual, en ajedrez existen torneos que se juegan en equipo. Nosotros
debemos impulsar el trabajo en equipo bien haciendo torneos o bien jugando en
grupo de 4 ó 5 niños consultándose entre ellos, para que los alumnos que más
saben enseñen a los que menos saben, aprendiendo éstos de aquéllos. El ajedrez competitivo debe estar fuera de las
escuelas. Para eso existen los clubes de ajedrez. Lo que se puede hacer en las
escuelas o lo que yo hacía en C.E.I.P. Marpequeña (Telde, Gran Canaria) era lo
siguiente: todos los alumnos desde 1º de Primaria hasta 6º que supiesen “jugar”,
y voluntariamente, participaban en un torneo durante la hora del recreo
procurando que en cada equipo de unos seis o menos jugadores tuviesen cada uno
de ellos de todos y de cada uno de los cursos de Primaria. Elegidos los
capitanes, que serán los encargados de comprobar que la partida se haya jugado
y de anotar los resultados. Con esto no sólo se fomentaba el compañerismo sino
también la responsabilidad de jugar, al menos, una vez por semana. "El
ajedrez enseña a los niños a enfocar su atención y muestra que el estudio y el
duro trabajo mental conduce a la mejora y al
éxito, así como también enseña a ser más preciso en las propias autoevaluaciones
y de esta manera permite controlar su propio progreso y marcarse metas. Sin
duda, entre los alumnos puede desarrollarse una muy saludable, y altamente
motivadora actitud, tanto desde la victoria como desde la derrota.” (GARCÍA GARRIDO FERRAN) "En
el mundo del fútbol suele decirse que el equipo
que perdona más de la cuenta, fallando sus ocasiones de gol, siempre acaba
perdiendo. En ajedrez pasa más o menos lo mismo. Si usted pasa y desperdicia
una ocasión de oro para propinar el jaque mate, quizás no vuelva a tener otra
de esas durante toda la partida y puede que hasta la suerte cambie de manos.” (PÉREZ JOSÉ JUAN) "El
ajedrez es mi vida, mi gozo y mi pena, es al mismo tiempo mi trabajo y mi pasatiempo predilecto." (GUFELD EDUARD) "El
ajedrez, como cualquier otra actividad creativa, puede existir solo a través de
méritos combinados de aquellos que tienen talento creativo y de aquellos que
tienen la habilidad de organizar un trabajo
creativo.” (MIKHAIL BOTVINNIT) La posición del diagrama corresponde a una partida
jugada en Escocia, en 1984, entre Roderick M Mckay vs Mark L. Condie R. Con el tema táctico de "REY A LA DEFENSIVA",
Roderick M Mckay, conductor de las piezas blancas y que le corresponde jugar
consigue el abandono de Mark L. Condie ante el mate imparable. La partida se desarrolló de
la siguiente forma: 1.- El rey blanco abandona
la primera fila para participar en la lucha y dejarle vía libre a la torre y se
coloca en la casilla "f2" . Las negras abandonaron ante el mate que se
avecinaba. (Si 1....Txg8; 2. Th1+, Rg6; 3. f5+, Rg5; 4. Rg3, Cxe5;
5. dxe5 seguido de Th5#) Hubiese sido un mate de torre con ayuda de peón y el rey. http://www.elajedrezenlaescuela.com
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